¿POR QUÉ MI HIJO ES MÁS ESPECIAL QUE EL TUYO?

Cómo los padres que sobrevaloran afectan a sus hijos.

Hay una vieja broma acerca de cómo abuelas comienzan sus conversaciones: “En toda tu vida, nunca …” El resto es un himno a la perfección que solo una abuela puede pronunciar; Es su prerrogativa.

Sin embargo, no es así si se trata de un padre sobrevalorado. Los padres cuyo elogio efusivo de sus hijos, basado solo en su creencia inquebrantable en la superioridad innata de sus hijos en lugar de criterios más objetivos, pueden hacerles más daño que bien, según un estudio reciente en el Journal of Social Psychology, titulado ” My Child Is God’s Gift to Humanity.” El subtítulo más aleccionador explica el desarrollo y la validación de una escala que mide la sobrevaluación de los padres, que describen como una vista no respaldada por evidencia como puntajes de exámenes, y especialmente prevalente en padres narcisistas, quienes por definición ven a su descendencia como extensiones de ellos mismos.

Reclaman en exceso el conocimiento y la inteligencia de sus hijos y los perciben como más dotados de lo que justifican las clasificaciones de coeficiente intelectual reales. Quieren que sus hijos se destaquen de los demás y con frecuencia los elogien en entornos de la vida real, lo que tiene efectos mixtos, que incluyen la socialización de sus propios puntos de vista y sus relaciones con sus compañeros.

El sentido parental de derecho y superioridad puede contribuir a su propio narcisismo, aunque a menudo solo los avergüenza, particularmente si tienen una evaluación diferente o menos elevada de sus propios atributos y habilidades: como me dijo mi propio hijo cuando era un adolescente ( y soy vergonzosamente, aunque en su mayoría de forma privada, un padre que sobrevalora): “Es una verdadera lástima que una y otra vez te digan una y otra vez cuánto potencial tienes”. Después de un tiempo, dejas de intentarlo porque sabes que no puedes estar a la altura de las expectativas”.

En este estudio de una muestra diversa de padres, la sobrevaluación no se relacionó consistentemente con las dimensiones básicas de los padres ni con sus rasgos de personalidad.

Informarles que sus hijos no son más inteligentes o tener un mejor desempeño que otros niños y sugerir que una evaluación más realista de sus habilidades, talentos y conocimientos podría servirles mejor que sobrevalorarlos es un asunto complicado, como puede atestiguar cualquier consejero escolar: Simplemente no quieren escuchar que, si bien sus hijos son especiales para ellos, no son más inteligentes o mejores o tienen más derecho, por cualquier razón, que sus compañeros de clase “, dice uno.

La fuerte validación a través de los criterios científicos de la escala que desarrollaron los investigadores y el estudio que la respalda tienen implicaciones no solo para las creencias y prácticas de los padres, sino también para todo el tema de lo que significa “superdotado” en el ámbito educativo. El reciente movimiento del alcalde de Nueva York para eliminar todo el concepto, que los superdotados merecen una atención particular y consideraciones especiales en las escuelas públicas, habla de la importancia de reconocer cómo se define la palabra en sí y por quién. “¿Quieres saber la definición de un niño superdotado?”, Pregunta un consultor educativo. “Es mi hijo”.

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