ESTRUCTURA Y PAPEL DEL SISTEMA NERVIOSO, CEREBRO Y DEL APRENDIZAJE.

De los procesos cognitivos más relevantes en el transcurso de la vida del ser humano es sin duda alguna el desarrollo del aprendizaje y las áreas que se relacionan con él, debido a que por medio de esté se adquieren unas series de experiencias y conocimientos que ayudan a generar habilidades y/o capacidades en la persona, está en función de una serie de factores que abarcan tanto el ámbito biológico, como los aspectos socio-culturales, dicho lo anterior para lograr asimilar como los sujetos adquieren el aprendizaje se hace necesario determinar cuál es la estructura y papel de los mecanismos que rigen el funcionamiento del Sistema Nervioso que permite que nuestro cuerpo se comunique entre sí emitiendo una señal, en la cual se puede descartar con su función principal tal y como es la comunicación neuronal, lo que permite que a través del Sistema Nervioso se desarrollen todos los procesos cognitivos relacionados con el aprendizaje ; así mismo debemos analizar lo concerniente al Cerebro considerando que la corteza cerebral conduce a la solución de problemas complejos y del lenguaje, que gracias a las áreas cerebrales específicas para algunas funciones es como se pueden desarrollar y generar los diferentes procesos cognitivos, sobre el intereses de entender al cerebro han existido múltiples estudios, es un tema que ha venido desde muchas décadas  por lo que han surgido diversas teorías acerca de él, entre las cuales se menciona que ninguna acción o actividad cognitiva puede realizarse con la activación de una zona cerebral, sabemos que está constituido por los hemisferios localizados en dos mitades en la cual se encuentra el hemisferio derecho encargado de manejar el lado izquierdo del cuerpo, del lenguaje no verbal de los seres humanos y el hemisferio izquierdo encargado de la parte derecha del cuerpo, es decir del lenguaje verbal, ambos se encuentran conectados entre sí por una estructura denominada Cuerpo Calloso, formado por millones de fibras nerviosas que recorren todo el cerebro.

En relación con el Sistema Nervioso (SN) empiezo por mencionar que consiste de cerebro, médula espinal y nervios; su función principal es la comunicación  Neuronal puesto que recibe y trasmite impulsos, permite que nuestro cuerpo se comunique entre sí emitiendo una señal,  su papel es coordinar las funciones conscientes e inconscientes de la persona y por medio de él se desarrollan todos los procesos cognitivos relacionados con el aprendizaje, se encuentra conformado por el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico, entendiendo al sistema nervioso central (SNC) como la parte del sistema nervioso situada en el cráneo y la columna, por lo cual se compone de dos partes; el encéfalo y la médula espinal. El encéfalo se sitúa dentro del cráneo. La médula espinal se localiza en el interior de la columna, descrito en el libro de Robert Feldman titulado introducción a la Psicología y en cuanto al sistema nervioso periférico (SNP) se localiza fuera del cráneo y de la columna, como su nombre lo indica, se ramifica a partir del cerebro y médula espinal y llega hasta las extremidades del cuerpo,  también consta de dos partes: el sistema nervioso somático y el sistema nervioso autónomo; el sistema nervioso somático (SNS) es la parte del SNP que interacciona con el ambiente exterior y se especializa en el control de los movimientos voluntarios, y en cuanto al sistema nervioso autónomo (SNA) es la parte del sistema nervioso periférico que participa en la regulación del ambiente interno. De tal modo que se encarga de las partes del cuerpo que mantienen vivo al organismo, tales como el corazón, los vasos sanguíneos, las glándulas, los pulmones y otros órganos que funcionan de forma involuntaria. Se compone de nervios aferentes que llevan las señales sensoriales desde los órganos internos hacia el SNC y de nervios eferentes que llevan las señales motoras desde el SNC hacia los órganos internos; así las cosas podemos entender que el Sistema Nervioso ayuda a controlar el comportamiento de los seres humanos, puesto que envía al cuerpo señales como a los músculos y esto le permite a la persona realizar movimientos y actividades físicas tales como conducir un automóvil, realizar algún tipo de deportes, ejercicios y actividades físicas exitosas en el sujeto.

Con respecto a lo concerniente al Cerebro cabe decir que es órgano, que el mismo trabaja como si fuera un sistema, es capaz de controlar las diversas manifestaciones del comportamiento humano, está conformado por unas áreas cerebrales y gracias a ellas es como se pueden desarrollar y generar los diferentes procesos cognitivos; entre las cuales se puede mencionar: sectores prefrontales del hemisferio izquierdo, zonas premotoras del hemisferio izquierdo, zonas temporales del hemisferio izquierdo o derecho para algunos idiomas, zonas parietales del hemisferio izquierdo, zonas temporales medias del hemisferio izquierdo, zonas occipitales, temporo-parieto-occipital hemisferio derecho, estructuras subcorticales amplias. Formación reticular, estructuras medio basales.  Se encuentra divido en dos mitades, la mitad derecha que es el hemisferio derecho y la mitad izquierda que es el hemisferio izquierdo,  así mismo hay que decir que la corteza cerebral conduce a la solución de problemas complejos y del lenguaje, es como se pueden desarrollar y generar los diferentes procesos cognitivos, sobre el intereses de entender al cerebro han existido múltiples estudios, es un tema que ha venido desde muchas décadas  por lo que han surgido diversas teorías acerca de él, entre las cuales se menciona que ninguna acción o actividad cognitiva puede realizarse con la activación de una zona cerebral; el cerebro y los nervios que se extienden por todo el cuerpo constituyen el sistema Nervioso, hay un avance significativo en las neurociencias y es la resonancia magnética funcional que ha ayudado a dilucir in vivo el funcionamiento cerebral, en el entendido que le permite al ser humano aplicar procesos cognitivos y también se aplican cuando se ha sufrido de enfermedades neurológicas y psiquiátricas, para cual se hace indispensable contar con un equipo multidisciplinario conformado por un neuroradiólogo, un técnico en resonancia, un bioingeniero y un neuropsicólogo, lo que nos permite observar que la radiología y la neuropsicología se unen para hacer un trabajo conjunto gracias al desarrollo de técnicas de neuroimagen.    

El cerebro está constituido por los hemisferios localizados en dos mitades en la cual se encuentra el hemisferio derecho encargado de manejar el lado izquierdo del cuerpo, del lenguaje no verbal de los seres humanos, piensa y recuerda mediante imágenes, significados, interpretaciones, basados en experiencias y vivencias, elabora conceptos, da origen al significado del objeto y el hemisferio izquierdo encargado de la parte derecha del cuerpo, es decir del lenguaje verbal, usa signos, símbolos, letras, números, palabras para nombrar, describir y definir. Da origen al significante del objeto. ambos se encuentran conectados entre sí por una estructura denominada Cuerpo Calloso, formado por millones de fibras nerviosas que recorren todo el cerebro; Los hemisferios cerebrales ocupan la mayor parte del interior del cráneo, Cada hemisferio cerebral está subdividido en lóbulos que se denominan lóbulo parietal que está asociados a la percepción espacial (ubicación tridimensional) y el intercambio de información entre el cerebro y el resto del cuerpo; lóbulo occipital que guardan relación con la vista (procesamiento de la información que llega a la retina), el sentido dominante del hombre;  lóbulo temporal que cumplen una variedad de complejas tareas perceptuales y captan cualidades sonoras en la corteza auditiva y el lóbulo frontal que se relaciona  con la reflexión y la regulación de la acción.

Para finalizar es necesario decir que el desarrollo del aprendizaje y las áreas que se relacionan con él, son de vital importancia durante el transcurso de la vida de los seres humanos, debido a que por medio de esté se adquieren unas series de experiencias y conocimientos que ayudan a generar habilidades y/o capacidades en la persona, está en función de una serie de factores que abarcan tanto el ámbito biológico, como los aspectos socio-culturales, es indispensable decir que el aprendizaje puede ser afectado durante las fases tempranas de formación embrionaria por diversos motivos, tales como inadecuada alimentación de la madre, exposición a rayos x, o ingestión de drogas o medicamentos contraproducentes, padecimientos neurológicos; sin embargo hay muchas técnicas psicológicas para ayudar a que personas modifique sus comportamientos de acuerdo a su entorno y tenga un adecuado aprendizaje y puedan obtener una experiencia, un conocimiento a través de una información; se debe mencionar que existen una serie de aprendizajes como lo son: aprendizaje por recepción y por descubrimiento, aprendizaje mecánico o por repetición y significativo, todo dependerá del tipo de aprendizaje al que haya lugar, es por ello que el Sistema Nervioso y el cerebro juega un papel importante para aprendizaje entre la cual se puede mencionar que la corteza cerebral permite la solución de problemas complejos y del lenguaje, el cerebelo coordina movimientos suaves y funciones cognitivas superiores, como el aprendizaje.

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